Высшее образование повышение квалификации в Сыктывкаре

Главная Поиск Контакты Версия сайта для людей с ограниченными возможностями Версия сайта для людей с ограниченными возможностями
рус | eng
 
 Об институте
 Сведения об образовательной организации
 Образовательная деятельность
 Независимая оценка качества
 Доступная среда
 Школьнику
 Абитуриенту
 Студенту
 Преподавателю
 Выпускнику
 Центр дополнительного образования
 Кадровое агентство
 Видео и фото
 Гостевая книга
 Часто задаваемые вопросы
 Полезные ссылки
 Карта сайта

«В детстве мы все так мечтали летать», – руководитель проекта «Время летать» Михаил Лодыгин о дроновождении в СЛИ

В середине июня стали известны итоги первого сезона Всероссийского конкурса молодежных проектов среди физических лиц «Росмолодежь.Гранты» Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь). В числе победителей проект сотрудника Сыктывкарского лесного института, ведущего программиста отдела информационного обеспечения Михаила Лодыгина «Время летать» в номинации #двигай_сообщества. Ему удалось получить грант на сумму 600 тыс. рублей, посвященный развитию в Республике Коми молодежного образовательного направления по дроновождению. 

Отметим, что на участие в конкурсе Росмолодежь.Гранты было подано 52 заявки от участников из Республики Коми. В итоге выбрано 5 победителей, которые смогут реализовать свои проекты на сумму более 2 млн 300 тыс. рублей. Один из крупных грантов и получил Михаил Лодыгин. Сам победитель признается, что из множества целей реализации проекта, пожалуй, важная – это воплощение в жизнь замыслов по интерактивной активности для молодежи региона.

На что еще нацелен проект, какие перспективы ожидаются в процессе реализации задуманного, и в чем же будет польза направления дроновождения для молодежи сегодня – нам рассказал автор «летающей» идеи.

– Михаил Васильевич, как вообще пришла задумка на создание проекта «Время летать»?

Первоначальная идея касалась развития киберспортивного направления в дисциплине технического симулятора на базе вуза. Вождение дронов одна из номинаций чемпионата России по киберспорту, и очевидно, что сама по себе эта тема интересна студентам, поэтому была полная уверенность в мотивации молодежи. Уже после пришло понимание, что в перспективе это не только игры, но и вполне профессиональные навыки для технических специалистов вуза. Поэтому проект получил лекционный и методический аспект, и перспективные идеи о подготовке по вектору «школа-техникум-вуз».

– Интересно услышать, а как такое говорящее название проекта раскрывает суть задуманного? Почему именно сейчас настало «время летать»?

Думаю, сегодня всем стало очевидно, что дроны – это не только хобби, но и серьезное подспорье в профессиональном плане. Если вернуться к теме киберспорта – это официальные соревнования, спортивные разряды и весомые призовые. В производственном аспекте – контроль за лесами для лесоводов, снимки местности для кадастровых специалистов, помощь в экспертизе для строителей и так далее. Практически в половине направлений подготовки Лесного института эти навыки станут серьезным подспорьем в дальнейшей работе. Поэтому сегодня, если хочешь «лететь» по карьерной лестнице вверх, то самое время задуматься над получением новых компетенций.

– Расскажите подробнее, как проходил сам процесс подачи гранта, какие были трудности и ожидания?

В этом году процедура немного усложнилась. Все регистрационные действия в любом случае осуществлялись через сайт Росмолодежи. Требовалось собрать команду проекта, причем подготовить резюме на каждого участника, снять видеовизитку по заявленной теме. Как и ранее, важный аспект – грамотно составленная смета, в которой ты должен соблюдать баланс между техникой и реализуемыми мероприятиями. Подготовка сметы, пожалуй, и была самой сложной работой, очень много приходилось консультироваться с наставниками проекта по выбору того или иного оборудования.

– Какие чувства были после оглашения результатов?

Само собой радость от хорошо проделанной работы! Но с другой стороны и понимание, что сейчас все только начинается и самое сложное впереди. Реализация – это непростой процесс, например, такая процедура, как закупка техники зависит от текущего курса рубля, а значит, приводит к изменениям сметы, отчеты перед грантодателем тоже важны, ведь мы нацелены на конкретные показатели. Но я уверен в своей команде!

– На что нацелен проект? Почему наша молодежь может быть заинтересована в дроновождении?

Если говорить про самую общую цель, то это развитие применения беспилотных летательных аппаратов в молодежной среде Республики Коми. А насчет мотивации студентов – во-первых, это действительно интересно, ты получаешь новый навык через «геймификацию» и он не вызывает отторжения. Во-вторых, конкуренция в данном направлении киберспорта существенно ниже, чем в классических Dota2 или CS:GO, т.е. есть реальные возможности занимать призовые места даже на всероссийском уровне. А использование дронов в профессиональной деятельности – это зачастую очень прибыльный момент. Да и будем честны, кто из нас не хотел бы просто посмотреть на землю с высоты птичьего полета в реальном времени?

– Какие мероприятия вы планируете проводить в рамках реализации проекта «Время летать»?

Начать, безусловно, планируем с открытия соответствующего клуба в Сыктывкарском лесном институте. Т.е организовать студентов, познакомить их с техникой и лекционными материалами, найти тренеров и начать практиковаться в компьютерных симуляторах.

Параллельно будем вести работу по взаимодействию с другими образовательными организациями, которые готовят к полетам студентов и школьников – Кванториумом, Сыктывкарским автомеханическим техникумом. Надеемся, что получится организовать совместный турнир, хотя бы в закрытых помещениях.

Ну и просветительская, профориентационная работа тоже является частью проекта. Видеоматериалы о применении дронов в республике. Мероприятия с министерствами и ведомствами. Популяризация беспилотных летательных аппаратов в школах.

– Вы сказали про лекционные материалы. А кто и как их будет создавать?

Данный вопрос уже обсуждался с одним из опытных преподавателей в области использования дронов. Предварительно достигнута договоренность о создании базового видеокурса. Поскольку мы рассчитываем, что в перспективе новые дисциплины появятся в основных образовательных программах вуза, мы будем совместно с руководством СЛИ продвигать этот процесс.

– В год педагога и наставника – в своем проекты вы будете также наставником и для молодежи – что можете пожелать юному поколению? Что им ожидать в будущем?

В первую очередь, я желаю им не боятся воплощения собственных идей. Если ваш замысел социально интересен, имеет полезное зерно, актуален, то его обязательно поддержат. Главное научится грамотно формулировать свои мысли, внимательно читать требования к грантам, найти единомышленников и обязательно довести начатое дело до конца. При таком подходе успех практически гарантирован, а полученный опыт и полезные знакомства лягут в основу дальнейшего профессионального пути.

– Спасибо, Михаил Васильевич, за интересную беседу! 

 

07.07.23

Дистанционное образование
Платформа дистанционного образования СЛИ (Moodle)
ГИС СЦОС
Моё образование
Федеральный портал
Расписание
Электронное расписание

Документы
Лицензии и Свидетельство об аккредитации

Контакты
Тел.: +7 (8212) 24-56-87
E-mail: institut@sfi.komi.com

Адреса и реквизиты
Анкеты
Анкета преподавателя и сотрудника

Анкета работодателя

Анкета оценки качества условий оказания услуг в СЛИ

Телефон доверия
Общероссийский телефон доверия
8–800–2000–122

Подробности по ссылке


Заходи
Межрегиональный студенческий научно-практический форум «Перспективы развития лесного комплекса»

Ученый совет
Электронный каталог библиотеки СЛИ
ЭБС «Университетская библиотека online»
ЭБС «Издательство «Лань»
Л.А. Гурьева
В.В. Жиделева
Социальный отчет
Лесной образовательный кластер
Биоэнергетика в Республике Коми
Коми - территория чистоты
Международный совет по сотрудничеству
Дипломное проектирование
Сведения о доходах
Противодействие коррупции





  
Уважаемые пользователи, если Вы хотите внести уточнения к материалам сайта, выделите нужный участок текста и нажмите комбинацию клавиш Ctrl+Enter
© CЛИ, отдел информационного обеспечения, 2003-2025